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	<title>admin &#8211; CEP</title>
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	<description>Colegio de Enfermeros del Perú</description>
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	<item>
		<title>El Colegio de Enfermeros del Perú cierra su gestión 2021-2024 con importantes logros en beneficio de la profesión</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Feb 2025 17:52:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualidad & Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[El Colegio de Enfermeros del Perú (CEP) ha presentado su informe de memoria 2021-2024, destacando los avances alcanzados durante la [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="13876" class="elementor elementor-13876">
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<p>El Colegio de Enfermeros del Perú (CEP) ha presentado su informe de memoria 2021-2024, destacando los avances alcanzados durante la gestión de la Decana Nacional, Dra. Josefa Edith Vásquez Cevallos, y su equipo directivo. Con más de 116,000 enfermeras y enfermeros colegiados a nivel nacional, la institución ha trabajado incansablemente para fortalecer el ejercicio profesional, mejorar las condiciones laborales y visibilizar la importancia del rol de la enfermería en el sistema de salud peruano.</p>

<p><strong>Principales logros de la gestión 2021-2024</strong></p>

<ol class="wp-block-list" start="1">
<li><strong>Fortalecimiento del ejercicio profesional</strong>
<ul class="wp-block-list">
<li>Creación del Comité de Lucha contra el Ejercicio Ilegal de la Enfermería e Intrusismo Profesional.</li>

<li>Implementación de la plataforma LUCI para la recepción y gestión de denuncias.</li>

<li>Apoyo técnico y legal en defensa de las competencias de la enfermería en diversas instituciones de salud.</li>
</ul>
</li>

<li><strong>Desarrollo académico y científico</strong>
<ul class="wp-block-list">
<li>Publicación de libros y revistas científicas, como &#8220;Tendencias y Perspectivas Bioéticas de Enfermería&#8221; y &#8220;Normas de Gestión de la Calidad del Cuidado Enfermero&#8221;.</li>

<li>Organización de congresos, seminarios y talleres de actualización en áreas clave de la profesión.</li>

<li>Creación de nuevas especialidades en enfermería escolar y gestión de inmunizaciones.</li>
</ul>
</li>

<li><strong>Presencia política y representación en salud pública</strong>
<ul class="wp-block-list">
<li>Participación en el Consejo Nacional de Salud y en la Comisión de Salud del Congreso de la República.</li>

<li>Aprobación y reglamentación de la Ley N° 31317, que incorpora al profesional de enfermería en la comunidad educativa.</li>

<li>Presentación de iniciativas legislativas para la mejora de las condiciones laborales del gremio.</li>
</ul>
</li>

<li><strong>Bienestar y apoyo a los colegiados</strong>
<ul class="wp-block-list">
<li>Implementación del Fondo de Ayuda Mutua (FAM) para brindar apoyo económico a los miembros en casos de enfermedad o fallecimiento.</li>

<li>Convenios con instituciones de salud, educación y bienestar para beneficios exclusivos para los colegiados.</li>

<li>Creación del aplicativo móvil APP CEP para mejorar la comunicación y acceso a servicios institucionales.</li>
</ul>
</li>

<li><strong>Infraestructura y modernización</strong>
<ul class="wp-block-list">
<li>Pago de deudas institucionales y saneamiento financiero del CEP.</li>

<li>Inicio de la construcción del primer auditorio institucional y vivienda colectiva para el adulto mayor en Jesús María.</li>
</ul>
</li>
</ol>
								</div>
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									<span class="elementor-button-text">Descargar Informe Memoria 2021-2024</span>
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			</item>
		<item>
		<title>Ministerio de Salud del Perú Implementa  Normas para Fortalecer la Profesión de Enfermería</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/ministerio-de-salud-del-peru-implementa-normas-para-fortalecer-la-profesion-de-enfermeria/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Sep 2024 19:16:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualidad & Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[En un esfuerzo por mejorar la calidad de la atención en salud y fortalecer el ejercicio profesional de la enfermería [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="11129" class="elementor elementor-11129">
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<p>En un esfuerzo por mejorar la calidad de la atención en salud y fortalecer el ejercicio profesional de la enfermería en el Perú, el Ministerio de Salud ha implementado normas que regulan la práctica de los profesionales de enfermería en el país. Estas disposiciones buscan garantizar que las enfermeras(os) cuenten con las herramientas necesarias para ofrecer una atención segura y eficiente a los pacientes.</p>



<p>Las nuevas normas incluyen:</p>



<p>Requisitos de Formación Continua: Se establece la obligatoriedad de que todos los profesionales de enfermería participen en programas de formación continua, asegurando que se mantengan actualizados con las mejores prácticas y avances en el campo de la salud.</p>



<p>Protocolos de Atención: Se han desarrollado protocolos estandarizados para la atención de pacientes en diversas áreas, incluyendo emergencias, cuidados intensivos y atención primaria. Esto permitirá una atención más coordinada y efectiva.</p>



<p>Supervisión y Evaluación: Se implementarán mecanismos de supervisión y evaluación del desempeño profesional, garantizando que los estándares de calidad sean cumplidos en todas las instituciones de salud.</p>



<p>Derechos y Deberes: Se han delineado claramente los derechos y deberes de los profesionales de enfermería, promoviendo un ambiente laboral respetuoso y ético.</p>



<p>Incentivos para la Especialización: Se ofrecerán incentivos para aquellos enfermeros que deseen especializarse en áreas críticas, contribuyendo así a la formación de expertos en salud.</p>



<p>El Ministro de Salud, destacó que &#8220;la enfermería es un pilar fundamental en el sistema de salud. Estas normas no solo buscan proteger a los pacientes, sino también fortalecer la profesión y reconocer la invaluable labor de nuestras enfermeras(os)&#8221;.</p>



<p>Se invita a todos los profesionales de la salud, así como a la comunidad en general, a informarse sobre estas nuevas regulaciones y a participar en los espacios de diálogo que se generarán para discutir su implementación.</p>
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									<h4 class="elementor-icon-box-title">
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							NT-137-2017-MINSA						</a>
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		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Publicación de la Revista Científica del Colegio de Enfermeros del Perú: Vol. 13 N° 02 &#8211; 2024</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/publicacion-de-la-revista-cientifica-del-colegio-de-enfermeros-del-peru-vol-13-n-02-2024/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Sep 2024 21:27:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualidad & Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[Lima, Perú – El Colegio de Enfermeros del Perú se complace en anunciar la publicación del segundo número de la [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Lima, Perú – El Colegio de Enfermeros del Perú se complace en anunciar la publicación del segundo número de la Revista Científica &#8220;RECIEN&#8221; correspondiente al año 2024. Este número, que se encuentra disponible en línea, incluye una variedad de artículos y estudios que abordan temas relevantes en el ámbito de la enfermería y la salud.</p>



<p>La revista, fundada en agosto de 2008, se ha consolidado como un órgano oficial de difusión científica del Consejo Nacional de Enfermeros del Perú. Su misión es promover el conocimiento científico y técnico relacionado con la salud y la enfermería, contribuyendo así al desarrollo de la profesión y a la mejora de la situación de salud en el país.</p>



<p>En esta edición, se presentan investigaciones de alto impacto, tales como:</p>



<ol class="wp-block-list">
<li><strong>Impacto de la inteligencia artificial en la investigación científica</strong>: Un análisis sobre cómo la IA está transformando el proceso de investigación, destacando tanto sus beneficios como los desafíos éticos que plantea.</li>



<li><strong>Cuidado de enfermería en el método canguro</strong>: Un estudio que examina la relación entre el cuidado de enfermería en este método y la satisfacción de las madres de neonatos prematuros.</li>



<li><strong>Actitud de los estudiantes de enfermería hacia las terapias alternativas</strong>: Un artículo que investiga cómo los futuros profesionales de la salud perciben y utilizan estas terapias en su formación.</li>



<li><strong>Estilo de vida y estrés laboral en docentes de enfermería</strong>: Un estudio que determina la relación entre el estilo de vida y el nivel de estrés laboral en los docentes, sugiriendo la necesidad de implementar programas de manejo del estrés.</li>



<li><strong>Perfil epidemiológico y manejo intensivo inicial del paciente crítico con COVID-19</strong>: Un análisis detallado de las características demográficas y clínicas de pacientes críticos atendidos en la UCI durante la pandemia.</li>
</ol>



<p>La Revista Científica &#8220;RECIEN&#8221; es un espacio para la investigación y el intercambio de conocimientos, donde los trabajos presentados son revisados por pares, garantizando la calidad y rigor científico de sus publicaciones. La edición está disponible en la página web oficial del Colegio de Enfermeros del Perú: <a class="" href="https://revista.cep.org.pe/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://revista.cep.org.pe</a>.</p>



<p>Invitamos a todos los profesionales de la salud, académicos y estudiantes a acceder a esta valiosa fuente de información y a contribuir con sus investigaciones en futuras ediciones.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>PROGRAMA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA ENFERMERÍA: DE LA A a LA Z</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/programa-internacional-de-educacion-para-enfermeria-de-la-a-a-la-z/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Aug 2024 18:54:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Capacitación]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.backup.cep.org.pe/?p=10729</guid>

					<description><![CDATA[Fecha: 12 de setiembre de 4 a 6pm: Únete al grupo El último reporte de la OPS/OMS indica una disminución [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="10729" class="elementor elementor-10729">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e8f5f68 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="e8f5f68" data-element_type="section">
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					<h1 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Fecha: 12 de setiembre de 4 a 6pm:
</h1>				</div>
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				<a href="https://chat.whatsapp.com/KWl46PPeLvyAToHKQriA2M" class="elementor-icon" tabindex="-1" aria-label="Únete al grupo ">
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									<h3 class="elementor-icon-box-title">
						<a href="https://chat.whatsapp.com/KWl46PPeLvyAToHKQriA2M" >
							Únete al grupo 						</a>
					</h3>
				
				
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<p>El último reporte de la OPS/OMS indica una disminución de la actividad del virus influenza en las Américas, pero un aumento del VSR, alcanzando niveles epidémicos en la subregión Andina y el Cono Sur. La actividad del SARS-CoV-2 permanece baja. El 14 de julio de 2024, el CDC de EE.UU. confirmó cuatro casos de influenza aviar A(H5N1) en trabajadores de granjas avícolas. La OMS recomienda fortalecer la vigilancia de virus emergentes. El VSR ha alcanzado niveles epidémicos en julio, mientras que la influenza aviar sigue presente en aves de traspatio. El Colegio de Enfermeros del Perú organiza un programa educativo para mejorar la concientización y la calidad de la asistencia en relación con diversas enfermedades respiratorias.</p>

<h3><strong>OBJETIVOS:</strong></h3>

<ul class="wp-block-list">
<li>Conocer el modo de infección y desarrollo de la enfermedad de VSR, hMPV, COVID-19 y gripe​.</li>

<li>Reconocer la virulencia de VSR, hMPV, COVID-19 y gripe​, su influencia en la aparición de enfermedades respiratorias graves, comorbilidades y problemas de salud a largo plazo.</li>

<li>Comprender la importancia de las opciones de prevención frente al tratamiento​.</li>

<li>Identificar los enfoques preventivos y de tratamiento actuales para los cuatro virus​.</li>

<li>Identificar más rápido el virus responsable de la enfermedad, lo que conduce a mejores diagnósticos diferenciales para los pacientes.​</li>
</ul>
<h3><strong>PONENTES:</strong></h3>
<p><b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman',serif; color: windowtext;">Assoc. Prof. Dr. Azanna Ahmad Kamar</span></b></p>
<p><strong>ESPECIALIDAD E INTERESES</strong></p>
<p>Pediatría Neonatología Bioética pediátrica Ética clínica y de investigación</p>
<p><b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman',serif; color: windowtext;">Dr. Renato Stein<br /></span></b></p>
<p><strong>ESPECIALIDAD E INTERESES</strong></p>
<p>Pediatría, Medicina Pulmonar, Investigación e Investigación Clínica</p>
<p><b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman',serif; color: windowtext;">Dr. Paolo Manzoni</span></b></p>
<p><strong>ESPECIALIDAD E INTERESES</strong></p>
<p>Enfermedades infecciosas pediátricas y neonatales, las infecciones fúngicas y su prevención, los nutrientes bioactivos de la leche humana, las enfermedades relacionadas con el VRS, la retinopatía del prematuro y la nutrición neonatal.</p>
<p><b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman',serif; color: windowtext;">Elyse Jones</span></b></p>
<p><strong>ESPECIALIDAD E INTERESES</strong></p>
<p>Enfermera clínica educadora</p>
<p>La enfermera Elyse Jones forma parte del staff en el Hospice Waikato en Nueva Zelanda, el cuál se compromete a proporcionar formación y desarrollo continuos tanto a su propio personal como a otros profesionales sanitarios, para garantizar que sus pacientes y sus familiares reciban la mejor atención disponible. Trabajan en colaboración con otros proveedores sanitarios para ofrecer una amplia gama de oportunidades de aprendizaje en cuidados paliativos para profesionales de la salud, trabajadores sanitarios, colegas de la comunidad y grupos.</p>
<p><b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman',serif; color: windowtext;">Julia Laing</span></b></p>
<p><strong>ESPECIALIDAD E INTERESES</strong></p>
<p>Enfermera clínica y educadora</p>
<p>Enfermera titulada en Waikids, salud infantil y juvenil de Waikato en Nueva Zelanda</p>
<h3><strong>PROGRAMA:</strong></h3>
<p><b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman',serif; color: windowtext;"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone wp-image-10750 size-large" src="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0002-e1724340410794-1024x730.jpg" alt="" width="1024" height="730" srcset="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0002-e1724340410794-1024x730.jpg 1024w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0002-e1724340410794-300x214.jpg 300w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0002-e1724340410794-768x547.jpg 768w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0002-e1724340410794.jpg 1405w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></span></b></p>
<p><img decoding="async" class="alignnone wp-image-10751 size-large" src="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0003-e1724340469655-1024x164.jpg" alt="" width="1024" height="164" srcset="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0003-e1724340469655-1024x164.jpg 1024w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0003-e1724340469655-300x48.jpg 300w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0003-e1724340469655-768x123.jpg 768w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA-INTERNACIONAL-DE-EDUCACION-PARA-ENFERMERIA-de-la-A-a-la-Z_page-0003-e1724340469655.jpg 1402w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></p>
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			</item>
		<item>
		<title>CURSO TALLER: “CONSEJERIA EN LACTANCIA MATERNA: HABILIDADES”</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/curso-de-especializacion-consejeria-en-lactancia-materna/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Jun 2024 14:54:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Capacitación]]></category>
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					<description><![CDATA[Presentación Metología Docentes Programa Inversión Presentación Presentación La lactancia materna es crucial para la salud del niño desde sus primeros [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="10058" class="elementor elementor-10058">
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									<div id="elementor-tab-title-1841" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-1841" aria-expanded="false">Presentación</div>
									<div id="elementor-tab-title-1842" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1842" aria-expanded="false">Metología</div>
									<div id="elementor-tab-title-1843" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1843" aria-expanded="false">Docentes</div>
									<div id="elementor-tab-title-1844" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="4" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1844" aria-expanded="false">Programa</div>
									<div id="elementor-tab-title-1845" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="5" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1845" aria-expanded="false">Inversión</div>
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									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-1841" aria-expanded="false">Presentación</div>
					<div id="elementor-tab-content-1841" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="1" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1841" tabindex="0" hidden="false"><h2>Presentación</h2><p>La lactancia materna es crucial para la salud del niño desde sus primeros años, no solo por su valor nutricional, sino también por sus beneficios inmunológicos y en el desarrollo del cerebro. Protege contra la obesidad y enfermedades crónicas como la hipertensión y la diabetes. La OMS recomienda lactancia exclusiva hasta los seis meses y complementada hasta los dos años.</p><p>Sin embargo, la práctica inmediata de la lactancia tras el nacimiento está lejos de ser ideal, con uno de cada dos bebés sin recibir leche materna en la primera hora. Las madres enfrentan múltiples desafíos que pueden llevar al abandono precoz de la lactancia sin un adecuado apoyo.</p><p>Las enfermeras, como primer contacto tras el parto, juegan un rol crucial. Deben no solo poseer conocimientos científicos actualizados, sino también ofrecer apoyo emocional y práctico a las madres. La comunicación efectiva y el respeto por las creencias y cultura de las mujeres son fundamentales para ayudarlas a superar dificultades y mantener la lactancia.</p><p>Por ello, el Sub Comité de Lactancia Materna del CEP propone el Curso-Taller “Consejería en Lactancia Materna: Habilidades” para capacitar a las enfermeras en brindar el soporte necesario que garantice una lactancia exitosa y duradera.</p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1842" aria-expanded="false">Metología</div>
					<div id="elementor-tab-content-1842" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="2" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1842" tabindex="0" hidden="hidden"><p>El presente curso presenta la modalidad educativa SEMI-PRESENCIAL y se desarrollará de la siguiente manera:</p><table width="100%"><tbody><tr><td colspan="2" width="196"><strong>FASE   </strong></td><td><strong>HORAS CRONOLÓGICAS</strong></td><td><strong>HORAS ACADÉMICAS</strong></td><td><strong>CREDITOS</strong></td></tr><tr><td><strong>I</strong></td><td><strong>TEORIA VIRTUAL</strong></td><td><strong>24.5</strong></td><td><strong>32.6</strong></td><td><strong>1.92</strong></td></tr><tr><td><strong>II</strong></td><td><strong>TALLER PRESENCIAL</strong></td><td><strong>14</strong></td><td><strong>18.6</strong></td><td><strong>1.1</strong></td></tr><tr><td colspan="2" width="196"><strong>TOTAL</strong></td><td><strong>45.5</strong></td><td><strong>51.2</strong></td><td><h6><strong>3</strong></h6></td></tr></tbody></table><p>En el presente curso se implementará el aprendizaje basado en la metodología Expositiva- participativa y demostrativa (practico) enfocando la promoción y protección de la lactancia materna a través de la consejería con la utilización de las habilidades de comunicación. Las actividades de enseñanza-aprendizaje se desarrollarán en 2 fases:</p><ol><li><strong>TEORÍA</strong>: Clases dialogadas, conferencias magistrales, lluvia de ideas., por ZOOM.</li><li><strong>TALLER</strong>: Practica 1, Practica 2, Práctica 3, Práctica 4.</li></ol><p><strong>Curso a desarrollar: </strong>4 docentes/ facilitadoras del pull de docentes</p><p><strong>Resultados finales:</strong></p><p>Al finalizar el presente Curso, el personal de enfermería será capaz de:</p><p><strong> </strong><strong>Brindar consejería a las madres para el logro de una lactancia exitosa utilizando las habilidades de comunicación.</strong></p><p><strong>CERTIFICACIÓN</strong></p><p>Se certificará a los participantes que obtengan nota aprobatoria final mínima de 14, que será obtenida de la siguiente manera:</p><p>Post test: 60%</p><p>Prácticas: 40%</p><p>Se exige asistencia mínima al curso del 80%</p><p><strong>Consejería en Lactancia Materna:</strong></p><ul><li>Políticas que apoyan la lactancia materna</li><li>Guía de Consejería en Lactancia Materna</li><li>Técnicas de una Lactancia Materna</li><li>Habilidades de consejería en lactancia materna Generalidades</li><li>Habilidades de Consejería: escuchar y</li><li>Habilidades de Consejería: reforzar la</li><li>Evaluación de una</li><li>Técnicas de extracción de leche materna</li><li>Medicamentos y Lactancia</li><li>Cómo ayudar a una madre en problemas: Problemas de la madre, Problemas del bebé, Afecciones del</li><li>Nutrición, salud y fertilidad de la mujer</li><li>Prácticas Clínicas en los Hospitales. H.N. E. REBAGLIATI, H.N. CAYETANO HEREDIA, INSTITUTO NACIONAL MATERNO PERINATAL</li></ul><p> </p><p><u>Práctica Clínica</u>: Se practicarán habilidades de:</p><ul><li>Escucha y aprende</li><li>Evaluación de una mamada</li><li>Cómo reforzar la confianza y dar apoyo</li><li>Colocación del bebé al pecho</li><li>Apoyo a una madre después del parto normal</li><li>Apoyo a una madre después de una cesárea</li></ul></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1843" aria-expanded="false">Docentes</div>
					<div id="elementor-tab-content-1843" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="3" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1843" tabindex="0" hidden="hidden"><p style="text-align: center;"><strong>PROGRAMA: “YANAPAY ÑUÑUKUY”</strong></p><p style="text-align: center;">“Ayudando a dar de lactar”</p><p><strong> </strong></p><p><strong>RESPONSABLES</strong>:</p><ul><li>ARMINDA GIL CASTAÑEDA</li><li>MERCEDES MORALES PEREZ.</li></ul><p><strong>COORDINADORAS:<br /></strong><strong>Rina Nancy Pachas Quispe – CEP 28824-IBCLC<br /></strong>Enfermera del Hospital Rebagliati- EsSalud</p><p><strong>Llisela Rosa Souza Ferreyra Flores- CEP 17526 – IBCLC &#8211; r<br /></strong>Enfermera del Hospital Cayetano Heredia</p><p><strong>Gloria Elizabeth Corcuera Segura – CEP 19291 – IBCLC<br /></strong>Enfermera del Instituto Nacional Materno Perinatal</p><p><strong>Karina Heidi Tueros Quinto – CEP 42989 – IBCLC &#8211; r<br /></strong>Enfermera del Hospital Cayetano Heredia</p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="4" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1844" aria-expanded="false">Programa</div>
					<div id="elementor-tab-content-1844" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="4" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1844" tabindex="0" hidden="hidden"><h2>Programa</h2><p><strong>Clase virtual:</strong> 3 veces por semana (martes, jueves y sábado) por 4 semanas en el horario de 3:00 pm a 6:30 pm.</p><p><strong>Práctica clínica presencial:</strong> 2 Sábados al Mes de 8:00 am – 4:00 pm</p><table width="481"><tbody><tr><td width="234"><p><strong>FECHAS</strong></p></td><td width="247"><p><strong>I GRUPO</strong> (30 Participantes)</p></td></tr><tr><td width="234"><p>Clase Virtual por ZOOM de 3:00 PM Hasta 6.30 PM</p></td><td width="247"><p>25 y 27 de junio</p><p>02 y 04 de Julio</p><p>09 y 11 de Julio</p><p>16 y 18 de Julio</p><p> </p></td></tr><tr><td width="234"><p>Práctica Clínica (presencial) 8:00 AM Hasta 4:00 PM.</p></td><td width="247"><p>   06 y 13 de julio</p></td></tr><tr><td width="234"><p>Sede:</p></td><td width="247"><p>HERM, HNCH, INMP</p></td></tr></tbody></table><h2>Lugar</h2><ul><li>Plataforma virtual del CEP</li><li>Hospitales HOSPIT. REBAGLIATI, INMP, H.N. CAYETANO HEREDIA.</li></ul><p><a href="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/06/programa.pdf">Ver programa</a></p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="5" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1845" aria-expanded="false">Inversión</div>
					<div id="elementor-tab-content-1845" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="5" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1845" tabindex="0" hidden="hidden"><p><strong>CURSO TALLER: &#8220;CONSEJERÍA EN LACTANCIA MATERNA : HABILIDADES&#8221;</strong></p><p>¡No pierdas esta oportunidad de especializarte y brindar el mejor apoyo a las mamás y sus bebés!</p><p>🗓 Fecha: 25 de junio al 28 de julio de 2024<br />📍 Lugar: Clase virtual: 3 veces por semana (martes, jueves y sábado) por 4 semanas en el horario de 3:00 pm a 6:30 pm.</p><p>Inversión: S/.400.00 soles</p><p>Para realizar tu pago, por favor utiliza los siguientes datos bancarios: <br />🏦 Banco: BBVA Continental <br />💳 Cuenta corriente: <strong>0011-0661-0100033598</strong> <br />🔢 CCI:<strong> 011-661-000100033598-62</strong></p><p>📧 <a href="https://www.backup.cep.org.pe/portaldelcolegiado/eventos/?action=inscripcion&amp;codigo=000408" target="_blank" rel="noopener">Envía tu comprobante de pago aquí</a></p></div>
							</div>
		</div>
						</div>
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					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>VII CONGRESO INTERNACIONAL DE ENFERMERÍA</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/vii-congreso-internacional-de-enfermeria/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 21:17:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Capacitación]]></category>
		<category><![CDATA[capacitación]]></category>
		<category><![CDATA[capacitacion]]></category>
		<category><![CDATA[Congreso Internacional]]></category>
		<category><![CDATA[plan estrategico]]></category>
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					<description><![CDATA[PRESENTACIÓN OBJETIVOS PROGRAMA INVERSIÓN FLYER PRESENTACIÓN A lo largo de los años, el papel de las enfermeras ha evolucionado significativamente, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="9896" class="elementor elementor-9896">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-038cb8b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="038cb8b" data-element_type="section">
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									<div id="elementor-tab-title-1201" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-1201" aria-expanded="false">PRESENTACIÓN</div>
									<div id="elementor-tab-title-1202" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1202" aria-expanded="false">OBJETIVOS</div>
									<div id="elementor-tab-title-1203" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1203" aria-expanded="false">PROGRAMA</div>
									<div id="elementor-tab-title-1204" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="4" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1204" aria-expanded="false">INVERSIÓN</div>
									<div id="elementor-tab-title-1205" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="5" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1205" aria-expanded="false">FLYER</div>
							</div>
			<div class="elementor-tabs-content-wrapper" role="tablist" aria-orientation="vertical">
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-1201" aria-expanded="false">PRESENTACIÓN</div>
					<div id="elementor-tab-content-1201" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="1" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1201" tabindex="0" hidden="false"><p>A lo largo de los años, el papel de las enfermeras ha evolucionado significativamente, y su influencia en el sistema de salud continúa creciendo.</p><p>Es importante reconocer que las enfermeras son pieza fundamental del sistema de salud. Son quienes pasan más tiempo con los pacientes, brindando atención continua y compasiva. Su capacidad para proporcionar cuidados holísticos, abordando no solo las necesidades físicas, sino también las emocionales y psicológicas, es fundamental para el bienestar integral de los pacientes.</p><p>El poder de la enfermera radica en su capacidad para abogar por los pacientes y ser su voz en el sistema de salud. Las enfermeras son defensoras incansables de la atención centrada en el paciente y trabajan para garantizar que se respeten los derechos y la dignidad de quienes reciben cuidados. Su compromiso con la ética y la equidad contribuye a la construcción de un sistema de salud más justo y accesible para todos.</p><p>Además, las enfermeras desempeñan un papel vital en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. A través de la educación y el asesoramiento, empoderan a las personas para que tomen decisiones informadas sobre su salud y adopten estilos de vida saludables. Su presencia en la comunidad y su capacidad para establecer relaciones de confianza las convierten en agentes de cambio significativos en la lucha contra las enfermedades crónicas y otras amenazas para la salud pública incluyendo los problemas por el cambio climático.</p><p>El futuro de los cuidados está intrínsecamente ligado al papel de la enfermería. A medida que los sistemas de salud enfrentan desafíos cada vez mayores, incluida una población envejecida, el aumento de enfermedades crónicas y la creciente demanda de atención médica, las enfermeras están llamadas a desempeñar un papel aún más destacado. Su capacidad para adaptarse a entornos cambiantes, trabajar en equipo y utilizar la tecnología de manera efectiva las convierte en líderes en la transformación del sistema de salud.</p><p>La enfermería del futuro se caracterizará por una mayor colaboración interprofesional y un enfoque más integral en la atención. Además, aprovecharán las innovaciones tecnológicas para mejorar la eficiencia y la calidad de la atención, utilizando herramientas como la telemedicina y los registros electrónicos de salud para llegar a más personas y mejorar los resultados.</p><p>En conclusión, el poder de la enfermería es innegable y su influencia en el futuro de los cuidados es indiscutible. Por ello, se propone el presente congreso como medio para reconocer y apoyar el invaluable trabajo de las enfermeras en la construcción de un futuro más saludable y equitativo para todos.</p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/BROCHURE-VII-CONGRESO-ENFERMERIA-10_compressed.pdf" target="_blank" rel="noopener">DESCARGAR BROCHURE</a></p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1202" aria-expanded="false">OBJETIVOS</div>
					<div id="elementor-tab-content-1202" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="2" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1202" tabindex="0" hidden="hidden"><p><strong>Objetivos:</strong></p>
<ul>
<li>Proporcionar una visión panorámica de la situación actual y los retos de la profesión con mirada hacia el futuro.</li>
<li>Desarrollar contenidos que aseguren la capacidad del profesional de enfermería para la adaptación al cambio y enfrentamiento a los desafíos de salud</li>
<li>Promover el sentido de liderazgo y posicionamiento de enfermería en la gestión de los servicios y políticas publicas</li>
<li>Contribuir al fortalecimiento de habilidades blandas, salud mental y sentido ético humanístico de la enfermería</li>
</ul>
<p><strong>Metodología</strong></p>
<p>El III Congreso Internacional de Enfermería se desarrollará mediante exposiciones magistrales presenciales cuyos temas abarcarán aspectos relevantes y pertinentes en el área de enfermería y de manera asincrónica las guías de trabajo socializadas posterior a las mesas de trabajo.</p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1203" aria-expanded="false">PROGRAMA</div>
					<div id="elementor-tab-content-1203" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="3" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1203" tabindex="0" hidden="hidden"><table width="623"><tbody><tr><td width="94"><strong>HORA</strong></td><td width="265"><strong>TEMA</strong></td><td width="265"><p><strong>RESPONSABLE</strong></p><p><strong> </strong></p></td></tr><tr><td width="94">8:00-8:30</td><td width="265">Inscripciones y registro</td><td width="265">Comisión</td></tr><tr><td width="94">8:30-9:00</td><td width="265">Necesidades en el perfil del docente de enfermería peruano</td><td width="265"><p>Dra. Nilda Salvador Esquivel</p><p>Docente de la Universidad San Martin de Porres</p></td></tr><tr><td width="94">9:00-9:30</td><td width="265">Retos ante las innovaciones tecnológicas en el cuidado de enfermería</td><td width="265">Lic. Martin Alberto Toranzo</td></tr><tr><td width="94">9:30-10:00</td><td width="265">Presente y futuro de la tele enfermería</td><td width="265"><p>Lic. Esp. María del Carmen Taquia</p><p>Coordinadora de la Unidad de Telesalud del INSN MINSA</p></td></tr><tr><td width="94">10:00-10:30</td><td width="265">Empoderamiento de enfermería en el mundo y sus retos en Latinoamérica</td><td width="265"><p>Mg. Venus Lisbeth Sonora García</p><p>Enf. Intensivista del IMSS</p><p>Hosp. General Regional N° 66</p></td></tr><tr><td width="94">11:00-11:30</td><td colspan="2" width="529"><strong>RECESO</strong></td></tr><tr><td width="94">11:30-12:00</td><td width="265">Inauguración del evento</td><td width="265"><p>Dra. Josefa Vásquez Cevallos</p><p>Decana del Colegio de Enfermeros del Perú</p></td></tr><tr><td width="94">12:00-12:30</td><td width="265">El uso de la inteligencia artificial en procesos epidemiológicos</td><td width="265">Ing. Alfonso Alejandro Adrianza Fuenmayor</td></tr><tr><td width="94">12:30-13:00</td><td width="265">Cambios en los sistemas de salud y respuesta de enfermería</td><td width="265"><p>Dra. Lady Patricia Yamaguchi Diaz</p><p>Oficina General de Gestión Descentralizada MINSA</p></td></tr><tr><td width="94">13:00-13:30</td><td width="265">Importancia de la música terapia en la salud</td><td width="265"><p>Lic. Carol Trujillo León</p><p>Especialista en Desarrollo Integral Infantil</p><p>Coach</p></td></tr><tr><td width="94">13:30-14:30</td><td width="265"><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>MESA REDONDA</strong>:</p><p>Fortalezas y debilidades de la enfermería peruana</p></td><td width="265"><p><strong>Moderadora</strong>:</p><p>Mg. Rosa Tuse Medina</p><p>Consejo Directivo Nacional del CEP</p><p><strong>Panelistas</strong>:</p><p>Lic. María Elena Martínez</p><p>Ex Directora de Inmunizaciones del MINSA</p><p>Mg. Roxana Ayasta Vallejo</p><p>Cuidados Intensivos del Hosp. Santa Rosa</p><p>Mg. Elva Edith Huamán Avila</p><p>Integrante del equipo técnico de la Dirección General de Personal de la Salud.  Alterna de la Presidencia del Comité Nacional del Residentado en Enfermería-CONAREN</p></td></tr><tr><td width="94">14:30 – 18:00</td><td width="265"><p>GUIA DE  TRABAJO</p><p>Remitir a <a href="mailto:comitecientifico.cn@cep.org.pe">comitecientifico.cn@cep.org.pe</a> hasta el 29 de agosto</p></td><td width="265"> </td></tr></tbody></table><p style="text-align: center;"><a href="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/progrma_agosto_2024-final.pdf" target="_blank" rel="noopener">DESCARGAR PROGRAMA</a></p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="4" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1204" aria-expanded="false">INVERSIÓN</div>
					<div id="elementor-tab-content-1204" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="4" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1204" tabindex="0" hidden="hidden"><ul><li><h3><em><strong>INGRESO LIBRE</strong></em></h3></li><li><h3><em><strong>CERTIFICACIÓN: S/. 200</strong></em></h3></li><li><h3><em><strong>N.º CUENTA: 0011-0140-0200844876</strong></em></h3></li><li><h3><em><span style="color: #000000;"><strong>CCI: 011-140-000200844876-19</strong></span></em></h3><p><a href="https://www.backup.cep.org.pe/portaldelcolegiado/eventos/?action=inscripcion&amp;codigo=000407"><span style="text-decoration: underline; color: #ff0000;"><em><strong>&gt;&gt;INSCRIBETE DANDO CLIC AQUÍ&lt;&lt;</strong></em></span></a></p></li></ul></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="5" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1205" aria-expanded="false">FLYER</div>
					<div id="elementor-tab-content-1205" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="5" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1205" tabindex="0" hidden="hidden"><p><img decoding="async" class="aligncenter wp-image-10462 size-large" src="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/WhatsApp-Image-2024-07-15-at-10.57.21-AM-724x1024.jpeg" alt="" width="724" height="1024" srcset="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/WhatsApp-Image-2024-07-15-at-10.57.21-AM-724x1024.jpeg 724w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/WhatsApp-Image-2024-07-15-at-10.57.21-AM-212x300.jpeg 212w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/WhatsApp-Image-2024-07-15-at-10.57.21-AM-768x1086.jpeg 768w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/WhatsApp-Image-2024-07-15-at-10.57.21-AM-1086x1536.jpeg 1086w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/WhatsApp-Image-2024-07-15-at-10.57.21-AM-1448x2048.jpeg 1448w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/07/WhatsApp-Image-2024-07-15-at-10.57.21-AM.jpeg 1810w" sizes="(max-width: 724px) 100vw, 724px" /></p></div>
							</div>
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
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			</item>
		<item>
		<title>La inversión en enfermería como clave para la salud mundial y el crecimiento económico sostenido</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/la-inversion-en-enfermeria-como-clave-para-la-salud-mundial-y-el-crecimiento-economico-sostenido/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 May 2024 19:29:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualidad & Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[En la actualidad, alrededor de 4,500 millones de personas en todo el mundo carecen de acceso a servicios de salud [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="9807" class="elementor elementor-9807">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d3d8526 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="d3d8526" data-element_type="section">
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<p>En la actualidad, alrededor de 4,500 millones de personas en todo el mundo carecen de acceso a servicios de salud esenciales. Esta realidad se ve agravada por la prestación deficiente de cuidados de salud, que contribuye significativamente a altos niveles de enfermedades y muertes evitables, representando hasta un 15% de las muertes en algunos países, según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2020a).</p>



<p>El impacto económico de la mala salud es innegable, con una reducción del 15% en el Producto Interno Bruto (PIB) mundial cada año, como señalan Remes et al. (2020). Ante este panorama, la reconstrucción y fortalecimiento de los sistemas de salud y las economías nacionales se vuelven imperativos.</p>



<p>En este contexto, el informe con motivo del Día Internacional de la Enfermera (DIE) resalta el papel crucial de la inversión estratégica en enfermería como un medio fundamental para alcanzar un crecimiento sostenido y la resiliencia. Este informe destaca cómo el fortalecimiento de la profesión puede desencadenar mejoras transformadoras en la prestación de servicios de salud, el desarrollo económico, la promoción de la paz y el bienestar social.</p>



<p>La enfermería, al ocupar un lugar central en la atención de salud, no solo aborda las necesidades básicas de la población, sino que también impulsa la innovación, mejora la eficiencia de los sistemas de salud y fomenta la equidad en el acceso a la atención médica.</p>



<p>En resumen, invertir en enfermería no solo es una cuestión de derechos humanos, sino también una estrategia económica inteligente. Es fundamental reconocer el poder económico de la enfermería y tomar medidas concretas para elevar y apoyar esta profesión vital en la construcción de un mundo más saludable, próspero y equitativo para todos.</p>
								</div>
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		<title>EVENTOS DE CAPACITACIÓN PARA EL MES DE MAYO</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/eventos-de-capacitacion-para-el-mes-de-mayo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 May 2024 17:04:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualidad & Noticias]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.backup.cep.org.pe/?p=9793</guid>

					<description><![CDATA[COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERÚ PRESENTA UNA RICA OFERTA DE EVENTOS DE CAPACITACIÓN PARA EL MES DE MAYO El Colegio [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERÚ PRESENTA UNA RICA OFERTA DE EVENTOS DE CAPACITACIÓN PARA EL MES DE MAYO</strong></p>



<p>El Colegio de Enfermeros del Perú anuncia una serie de eventos de capacitación para sus miembros, con el objetivo de mejorar su conocimiento y habilidades. Los eventos incluyen un curso sobre administración gerencial de enfermería, otro sobre promoción de la salud, un miércoles científico centrado en familias acogedoras, un curso sobre procesos de atención de enfermería y un seminario taller sobre la elaboración de artículos científicos. Estos eventos abordan una variedad de temas relevantes para la enfermería y ofrecen oportunidades de aprendizaje significativas.</p>



<p></p>



<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="819" height="1024" src="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/05/act_mayo-819x1024.jpg" alt="" class="wp-image-9794" srcset="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/05/act_mayo-819x1024.jpg 819w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/05/act_mayo-240x300.jpg 240w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/05/act_mayo-768x960.jpg 768w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/05/act_mayo.jpg 1024w" sizes="(max-width: 819px) 100vw, 819px" /></figure>



<p>Estos son solo algunos ejemplos de los eventos disponibles durante el mes de mayo. Para obtener más información y registrarse, los interesados pueden visitar la página web oficial del Colegio de Enfermeros del Perú en <a href="https://www.backup.cep.org.pe/capacitacion/">www.backup.cep.org.pe/capacitacion/</a>.</p>



<p></p>



<p></p>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>CURSO DE ESPECIALIZACIÓN: PROCESO DE ENFERMERÍA</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/curso-de-especializacion-proceso-de-enfermeria/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Apr 2024 20:40:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Capacitación]]></category>
		<category><![CDATA[capacitación]]></category>
		<category><![CDATA[capacitacion]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.backup.cep.org.pe/?p=9724</guid>

					<description><![CDATA[INTRODUCCIÓN OBJETIVOS, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN PONENTES Y TEMAS FECHAS INVERSIÓN FLYER INTRODUCCIÓN Teniendo como propuesta estratégica y transversal a nivel [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="9724" class="elementor elementor-9724">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8c17d35 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="8c17d35" data-element_type="section">
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									<div id="elementor-tab-title-4721" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-4721" aria-expanded="false">INTRODUCCIÓN</div>
									<div id="elementor-tab-title-4722" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4722" aria-expanded="false">OBJETIVOS, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN</div>
									<div id="elementor-tab-title-4723" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4723" aria-expanded="false">PONENTES Y TEMAS</div>
									<div id="elementor-tab-title-4724" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="4" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4724" aria-expanded="false">FECHAS</div>
									<div id="elementor-tab-title-4725" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="5" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4725" aria-expanded="false">INVERSIÓN</div>
									<div id="elementor-tab-title-4726" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="6" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4726" aria-expanded="false">FLYER</div>
							</div>
			<div class="elementor-tabs-content-wrapper" role="tablist" aria-orientation="vertical">
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-4721" aria-expanded="false">INTRODUCCIÓN</div>
					<div id="elementor-tab-content-4721" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="1" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-4721" tabindex="0" hidden="false"><p>Teniendo como propuesta estratégica y transversal a nivel nacional el desarrollo en todos los Consejos Regionales, del Curso de especialización en el Proceso de Enfermería con el lenguaje estandarizado NANDA, NOC, NIC, es oportuno ratificar que el método científico que caracteriza a la profesional enfermera es el PE.</p><p>El saber de Enfermería está dirigido al cuidado de las personas en forma integral durante la experiencia humana única y particular que cada ser humano vive durante el proceso de salud – enfermedad.</p><p>El PE es un método que promueve la asistencia individualizada, reflexiva y está orientada a los resultados (NOC), por lo tanto, es un proceso que requiere de preparación científica y humana, de manera que valora, identifica, actúa y evalúa las necesidades de salud y de cuidados de las personas sanas o enfermas, de las familias y la comunidad.</p><p>Esta herramienta es la aplicación del método científico en la práctica asistencial de enfermería, desarrollando las 5 etapas del mismo: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación, asegurando con ello la prestación de un servicio racional, lógico y sistemático con un enfoque de calidad y efectividad.</p><p>El Colegio de Enfermeros del Perú una vez más en su compromiso por el fortalecimiento de la calidad del cuidado y fortalecimiento de competencias de los miembros de la orden, brinda el presente curso para aportar al conocimiento y desarrollo de destrezas en la aplicación práctica del Proceso de Enfermería tanto en el ámbito hospitalario como en la atención primaria de la salud, tratando asimismo de introducir aspectos de su manejo informatizado, módulo necesario a insertar en el manejo de la historia clínica electrónica, utilizando el lenguaje estandarizado NANDA, NOC y NIC y analizando la interrelación de ambas clasificaciones.</p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4722" aria-expanded="false">OBJETIVOS, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN</div>
					<div id="elementor-tab-content-4722" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="2" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-4722" tabindex="0" hidden="hidden"><p><strong>III.- OBJETIVO: </strong>       </p><p>Sensibilizar al profesional de Enfermería sobre la importancia del correcto desarrollo del Proceso de Enfermería utilizando el lenguaje estandarizado NANDA, NOC y NIC, en los diferentes ámbitos de desempeño profesional para el aseguramiento de la calidad y humanización del cuidado.</p><p><strong>IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS: </strong>     </p><ol><li>Aplicar correctamente el proceso de valoración por patrones funcionales</li><li>Identificar adecuadamente los diagnósticos de enfermería según NANDA Internacional</li><li>Establecer los resultados esperados adecuados</li><li>Implementar las intervenciones y actividades idóneas según caso.</li><li>Establecer la interrelación NANDA/NOC/NIC en forma óptima</li></ol><p><strong>EVALUACION DE LOS PARTICIPANTES: </strong>  </p><p>Se desarrollarán talleres prácticos calificados.</p><p><strong>EVALUACION DEL PROGRAMA: </strong>      </p><p><strong> </strong>Mediante la satisfacción de los participantes al término del curso.</p><p><strong> </strong><strong>EVALUACION DEL IMPACTO</strong></p><p>La evaluación del impacto será a corto y mediano plazo, con probables publicaciones de la aplicación del PE en las diferentes especialidades de la práctica enfermera.</p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4723" aria-expanded="false">PONENTES Y TEMAS</div>
					<div id="elementor-tab-content-4723" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="3" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-4723" tabindex="0" hidden="hidden"><table width="643">
<tbody>
<tr>
<td width="170"><strong>Fecha y Hora</strong></td>
<td width="265"><strong>Temas</strong></td>
<td width="208"><strong>Expositor</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="170">
<p><strong>&nbsp;</strong><strong>1º clase&nbsp;</strong><strong>23 de Julio</strong> <strong>&nbsp;</strong><strong>14:00 – 14:15</strong>&nbsp;<br><strong>14:15 – 16:00</strong><br><strong>Clase sincrónica</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong></p>
<p><strong>16:00 – 16:10</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong> <strong>&nbsp;</strong><br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónica</strong> <strong>8 horas</strong></p>
</td>
<td width="265">Inauguración Aspectos generales del Proceso de Enfermería Valoración de Enfermería&nbsp;<br>– Patrones funcionales de salud de M. Gordon Break Práctica sobre Valoración de Enfermería según patrones funcionales.</td>
<td width="208">Dra. Josefa Vásquez Cevallos Decana del CEP Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>&nbsp;</strong><strong>&nbsp;2ª clase 30 de julio</strong> <br><strong>14:00 – 16:00</strong><br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónica</strong> <strong>8 horas</strong></td>
<td width="265">Taxonomía NANDA Diagnóstico de Enfermería Clases Break Diagnósticos de Enfermería Break Práctica sobre Diagnósticos de Enfermería Revisión de práctica</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>3ª&nbsp;</strong><strong>clase 06 de agosto</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:00 – 16:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónico</strong> <strong>8 horas</strong></td>
<td width="265">Diagnósticos de Enfermería Break Diagnósticos de Enfermería Break Diagnósticos de Enfermería</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>4ª clase</strong> <strong>13 de agosto</strong><strong>&nbsp;</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong><br><strong>15:00 – 15:10</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong><br><strong>16:00 – 16:10</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónico 8 horas</strong></td>
<td width="265">Diagnósticos de Enfermería Break Diagnósticos de Enfermería Break Desarrollo de la práctica sobre Diagnósticos de Enfermería</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>5ª clase</strong> <strong>20 de agosto</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:00 – 16:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónico 8 horas</strong></td>
<td width="265">NOC Resultados de Enfermería Clasificación de los resultados Identificación de resultados Elección de NOC Break Identificación de resultados Elección de NOC Planificación Break Ejercicios aplicativos de NOC</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>6ª clase</strong> <strong>27 de agosto</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:00 – 16:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónico</strong> <strong>8 horas</strong></td>
<td width="265">Planificación Identificación de Resultados Elección del NOC Break Planificación Break Ejercicio de aplicación</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>7ª clase</strong><strong>&nbsp;03 de setiembre</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:00 – 16:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónico</strong> <strong>8 horas</strong></td>
<td width="265">NIC Intervenciones de Enfermería Clasificación de las intervenciones de enfermería Break Revisión de intervenciones actualizadas Break Trabajo práctico</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>8ª clase</strong> <strong>10 de setiembre</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 16:00</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial asincrónico</strong> <strong>8 horas</strong></td>
<td width="265">NIC Intervenciones de Enfermería Trabajo aplicativo según especialidades Break NIC Intervenciones de Enfermería Trabajo práctico</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>9ª clase</strong> <strong>17&nbsp;</strong><strong>de setiembre</strong><strong>&nbsp;</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:00 – 16:10</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial Asincrónico</strong> <strong>8 horas</strong></td>
<td width="265">Interrelación NANDA NOC – NIC Reconocimiento de la interrelación Break Evaluación Break Desarrollo de casos de estudio&nbsp;<br>– Plan de cuidados – SOAPIE</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucila Contreras Castro</td>
</tr>
<tr>
<td width="170"><strong>10ª clase</strong> <strong>24&nbsp;</strong><strong>de setiembre</strong><strong>&nbsp;</strong><br><strong>14:00 – 15:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:00 – 15:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>15:10 – 16:00</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:00 – 16:10</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>16:10 – 17:00</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;<br><strong>No presencial</strong> <strong>Asincrónico</strong> <strong>8 horas</strong></td>
<td width="265">Cómo seleccionar los diagnósticos de enfermería por especialidades. Break Cómo seleccionar resultados que se relacionan con los diagnósticos de enfermería por especialidades Break&nbsp;<br>– Clausura del curso. Cómo seleccionar intervenciones para los diagnósticos de enfermería por especialidades.</td>
<td width="208">Dra. Flor Lucinda Contreras Castro</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="4" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4724" aria-expanded="false">FECHAS</div>
					<div id="elementor-tab-content-4724" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="4" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-4724" tabindex="0" hidden="hidden"><p><strong>FECHAS PROPUESTAS: 2024</strong></p>
<table style="height: 144px;">
<tbody>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Grupo N&ordm; 1 <strong>(ACAB&Oacute;)</strong>&nbsp;</span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Grupo N&ordm; 2 <strong>(ACAB&Oacute;)</strong></span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;">Grupo N&ordm; 3 (ACAB&Oacute;)</td>
<td style="background-color: lightblue; height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #000000;"><strong>G</strong><strong>rupo N&ordm; 4 (INICIA)</strong></span></td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Marzo: 5, 12, 19, 26</span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Mayo: 14, 21, 28</span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;">Julio: 23, 30</td>
<td style="background-color: lightblue; height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #000000;"><strong>Octubre: 1, 8, 15, 22, 29</strong></span></td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Abril: 2, 9, 16, 23, 30</span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Junio: 4, 11, 18, 25</span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;">Agosto: 6, 13, 20, 27</td>
<td style="background-color: lightblue; height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #000000;"><strong>Nov.: 5, 12, 19, 26</strong></span></td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Mayo: 7</span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;"><span style="color: #999999;">Julio: 2, 9, 16</span></td>
<td style="height: 36px; width: 141px;">Setiembre: 3, 10, 17, 24</td>
<td style="background-color: lightblue; height: 36px; width: 141px;"><strong>Dic.: 3<span style="color: #999999;">.</span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>HORAS:&nbsp;</strong>40 horas en clases sincr&oacute;nicas v&iacute;a zoom los d&iacute;as martes de 14:00 a 17:00 h. y 120 horas no presenciales <strong>VALOR ACADEMICO:</strong>&nbsp;10 cr&eacute;ditos</p></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="5" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4725" aria-expanded="false">INVERSIÓN</div>
					<div id="elementor-tab-content-4725" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="5" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-4725" tabindex="0" hidden="hidden"><h3><strong>Inversión:</strong> s/. 300.00 soles (pago a la inscripción s/100 soles y dos cuotas de s/100 soles cada una)</h3><p><a href="https://www.backup.cep.org.pe/portaldelcolegiado/eventos/?action=inscripcion&amp;codigo=000418" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff0000;"><em>&gt;&gt;INSCRÍBETE AQUÍ&lt;&lt;</em></span></span></a></p><p><strong>Banco Continental BBVA:</strong></p><p>Cta. Cte.: <strong>0011-0661-0100033598 </strong></p><p>CCI: <strong>011-661-000100033598-62</strong></p><h3> </h3></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="6" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-4726" aria-expanded="false">FLYER</div>
					<div id="elementor-tab-content-4726" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="6" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-4726" tabindex="0" hidden="hidden"><p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-10630 size-full" src="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/08/PAE-GRUPO-03.gif" alt="" width="543" height="768" /></p></div>
							</div>
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Seminario Taller: ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CONTÍFICOS</title>
		<link>https://www.backup.cep.org.pe/seminario-taller-elaboracion-de-articulos-contificos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 20:52:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Capacitación]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.backup.cep.org.pe/?p=9444</guid>

					<description><![CDATA[Inscripción Programa Flyer Inscripción CUENTA BBVA: 0011-0661-0100033598 CCI: 011-661-000100033598-62&#62;&#62; INSCRIBETE AQUÍ DANDO CLIC AQUÍ &#60;&#60; Programa N° FECHA/HORA TEMA   [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="9444" class="elementor elementor-9444">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f3181af elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="f3181af" data-element_type="section">
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									<div id="elementor-tab-title-1102" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1102" aria-expanded="false">Programa</div>
									<div id="elementor-tab-title-1103" class="elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1103" aria-expanded="false">Flyer</div>
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									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-1101" aria-expanded="false">Inscripción</div>
					<div id="elementor-tab-content-1101" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="1" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1101" tabindex="0" hidden="false"><ul><li class="cvGsUA direction-ltr align-end para-style-body"><h3><span class="OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none"><strong>CUENTA BBVA: </strong>0011-0661-0100033598</span></h3></li><li class="cvGsUA direction-ltr align-end para-style-body"><h3><span class="OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none"><strong>CCI:</strong> 011-661-000100033598-62</span><span class="OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none"><br /></span><a href="https://www.backup.cep.org.pe/portaldelcolegiado/eventos/?action=inscripcion&amp;codigo=000403" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><em><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">&gt;&gt; INSCRIBETE AQUÍ DANDO CLIC AQUÍ &lt;&lt;</span></em></span></strong></a></h3></li></ul></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1102" aria-expanded="false">Programa</div>
					<div id="elementor-tab-content-1102" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="2" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1102" tabindex="0" hidden="hidden"><table><tbody><tr><td width="217"><p>N°</p></td><td width="255"><p><strong>FECHA/HORA</strong></p></td><td width="392"><p><strong>TEMA</strong></p></td></tr><tr><td width="217"><p> </p><p>Módulo 1</p><p>Presencial</p></td><td width="255"><p>VIERNES 17 DE MAYO</p><p>2:30 PM A 6:00PM</p><p>(4 HORAS ACADÉMICAS)</p></td><td width="392"><p>INAUGURACIÓN DEL SEMINARIO TALLER</p><p>DETERMINACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO</p><p>BUSQUEDA DE INFORMACIÓN</p><p>ELABORACIÓN DE LA INTRODUCCIÓN</p></td></tr><tr><td width="217"><p> </p><p>Módulo 2</p><p>Presencial</p></td><td width="255"><p>VIERNES 21 DE JUNIO</p><p>2:30 PM A 6:00PM</p><p>(4 HORAS ACADÉMICAS)</p></td><td width="392"><p>ESTADO DEL ARTE</p><p>ELABORACIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL</p></td></tr><tr><td width="217"><p> </p><p>Módulo 3</p><p>Presencial</p></td><td width="255"><p>VIERNES 12 DE JULIO</p><p>2:30 PM A 6:00PM</p><p>(4 HORAS ACADÉMICAS)</p></td><td width="392"><p> </p><p>METODOLOGIA</p></td></tr><tr><td width="217"><p> </p><p>Módulo 4</p><p>Presencial</p></td><td width="255"><p>VIERNES 9 DE AGOSTO</p><p>2:30 PM A 6:00PM</p><p>(4 HORAS ACADÉMICAS)</p></td><td width="392"><p>      </p><p>       DESARROLLO Y DISCUSION</p></td></tr><tr><td width="217"><p> </p><p>Módulo 5</p><p>Presencial</p></td><td width="255"><p>VIERNES 13 DE SETIEMBRE</p><p>2:30 PM A 6:00PM</p><p>(4 HORAS ACADÉMICAS)</p></td><td width="392"><p>       CONCLUSIONES</p><p>       REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>       RESUMEN/ PALABRAS CLAVE</p></td></tr><tr><td width="217"><p> </p><p>Módulo 6</p><p>Presencial</p></td><td width="255"><p>VIERNES 11 DE OCTUBRE</p><p>2:30 PM A 6:00PM</p><p>(4 HORAS ACADÉMICAS)</p></td><td width="392"><p>    </p><p>       PRESENTACION DE LOS ARTICULOS</p><p>       CLAUSURA DEL SEMINARIO</p></td></tr></tbody></table></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1103" aria-expanded="false">Flyer</div>
					<div id="elementor-tab-content-1103" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="3" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1103" tabindex="0" hidden="hidden"><p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-9447 size-large" src="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/04/WhatsApp-Image-2024-04-09-at-15.20.44-1024x1024.jpeg" alt="" width="1024" height="1024" srcset="https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/04/WhatsApp-Image-2024-04-09-at-15.20.44-1024x1024.jpeg 1024w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/04/WhatsApp-Image-2024-04-09-at-15.20.44-300x300.jpeg 300w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/04/WhatsApp-Image-2024-04-09-at-15.20.44-150x150.jpeg 150w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/04/WhatsApp-Image-2024-04-09-at-15.20.44-768x768.jpeg 768w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/04/WhatsApp-Image-2024-04-09-at-15.20.44-92x92.jpeg 92w, https://www.backup.cep.org.pe/wp-content/uploads/2024/04/WhatsApp-Image-2024-04-09-at-15.20.44.jpeg 1080w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></p></div>
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